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分类：育儿亲子

大小：20.95 MB

语言：简体中文

版本：v1.9.2

时间：2024-02-21

星级：

官网：暂无

平台：Android

厂商：北京学会安教教育科技有限公司

标签：淄博安全教育平台

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应用截图

应用介绍

淄博市学校安全教育平台淄博市学校安全教育平台app是地方教育局专为学校和孩子建立的科学化、常态化、信息化的学校安全教育体系。平台深受中国教育学会的学术理念和中央电化教育馆的技术指导影响，开放式的为中小学生提供了安全新闻、共享资源、帮助中心及意见反馈等功能模块，可以实现对淄博市中小学生安全教育完善的流程控制，节省时间和精力，提高中小学生安全教育积极性，有需求的用户请免费下载体验。

参加集体劳动社会实践如何保证安全

1、参加社会实践过程的安全措施

参加社会实践活动，同学们将面对许多自己从未接触过的或不熟悉的事情，要保证安全，最重要的是遵守活动纪律，听从老师或有关管理人员的指挥，统一行动，不各行其事。
参加社会实践活动，要认真听取有关活动的注意事项，什么是必须做的，什么是可以做的，什么是不允许做的，不懂的地方要询问、了解清楚。
参加劳动，同学们必然要接触、使用一些劳动工具、机械电器设备，在这个过程中，要仔细了解它们的特点、性能、操作要领，严格按照有关人员的示范，并在他们的指导下进行。
对活动现场一些电闸、开关、按钮等，不随意触摸、拨弄，以免发生危险。
注意在指定的区域内活动，不随意四处走动、游览，防止意外发生。
防止落物伤害：
1. 进入建筑施工现场，必须按规定道路行走，必须戴安全帽。
2. 起重装卸、吊运物品的下面严禁站立、通行。

外出安全巧筹划

在你外出的时候，最好能做到下列几点：

先告诉父母自己去哪里，大约何时回来，与谁在一起，联系方法是什么。
尽可能结伴而行。
单独外出要走灯光明亮的大道，不抄近道走小路。
在僻静的马路上，面对车流行走，不背对车流，以免有人停车袭击。
夜晚单独外出，要带手电筒、哨子、报警器等物品，万一被袭击，可用手电照射匪徒面部，吹哨求救等。
不搭乘陌生人的顺路车。
乘地铁时，和其他乘客坐在一起，尽可能坐在靠近站台出口的车厢，坐靠近车门的位置。
乘公共汽车，尽量靠近司机和售票员。
提包要斜挎在肩上，包不要背在靠马路一边，以防坏人抢掠。
家门钥匙放在身上不易被发现的地方（如兜内、脖子上、衣服内），也不要放在包里，即使被抢，你仍可进家门。
走夜路时，一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擞精神，要让企图袭击你的人望而却步。
如怀疑有人跟踪，应试着横过马路，看看那人是否仍跟着你。若该人紧跟不舍，你应跑向附近人多的地方报警求救。
横穿地下过街道时，谨防抢劫者在地道两头围截，要结伴行走或跟随大人一起走。
要尽量避免在无人的汽车站等车，这样你容易成为坏人袭击的目标。

淄博市安全教育平台学生/家长使用手册

一、如何完成老师布置的作业？

第一步：登录平台后，点击导航中的“我的作业”进入，老师布置的所有作业都在这里显示。
第二步：每个作业类别后面括号中的数字，表示老师已布置你还未完成的作业数，点击作业，进入完成即可。完成之后相应的状态即会显示为完成。

备注：

如果老师说布置了作业，但你没有收到，请与老师确认你帐号是否在老师班级中（可以请班主任老师登录自己帐号，在查看学生中查看是否能够看到你的姓名及帐号）。
如果老师说布置了作业，你和同学都没有收到作业，表示你们跟老师的班级不对应，要尽早跟老师反应相关情况，请老师让学校负责老师核实调整。

二、如何参加安全活动/专题？

第一步：登录平台后，点击导航中的“我的作业”进入。
第二步：选择“安全活动”或“专题学习”，包含寒、暑假安全活动及定期开展的其他专题活动，都会在这里显示，选择完成即可。

备注：技能训练作业无完成时间限制，但是一些专题学习是有时间限制的，务必在规定时间内抓紧完成。

三、如何巩固学习老师教过的安全课程知识？

第一步：登录平台后，点击导航中的“课程中心”进入。
第二步：根据自己的需要，选择相应的课程，点击进行“马上去学习”即可。

四、如何修改个人基本资料？登录后，点击页面右上角的“我的资料”进入个人中心，点击修改密码。

备注：如果你忘记了帐号密码，可以联系班主任老师，在查看学生帐号中核对，并可对密码进行重置。或关注微信公众号“学生安全教育平台”。

若所在学校属于市直属学校，所在区县请选择“市直属”。若所在学校属于省直属学校，所在区县请选择“省直属”。若未找到帐号密码，可能学校还未给你开通帐号，请联系学校或班主任为你开通。

更新日志

v1.9.2版本

修复已知问题
兼容性优化

Platform Update

包名： com.jzzs.ParentsHelper

md5： F5CF50549C5C825F3E10113D61E507C0

备案号： 京ICP备17031836号-9A

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